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Überblick

Seit 2007 haben wir das Gütesiegel Individuelle Förderung. Individuelle Förderung ist an der Robert-Schuman-Europaschule schon immer ein sehr selbstverständlicher Bestandteil des Schulalltags.

Es beginnt gleich am ersten Schultag mit dem Kennenlernen der neuen Klassenlehrer und Klassenlehrerinnen. An unserer Schule sind es immer zwei, so dass doppelt so viel Zeit und Gelegenheit zum Kümmern und Fördern vorhanden ist.

In den einzelnen Fächern gibt es zahlreiche Beispiele für individuelle Förderung. Grundsätzlich wird immer versucht, auf die individuellen Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler einzugehen.
Bei den jüngeren Schülern und Schülerinnen gibt es in den Klassen 5 und 6 ein ganz besonderes Angebot: unser  Tutorenprogramm, bei dem Oberstufenschüler*innen  mit den Kindern gemeinsam lernen und aus dem sich nicht selten auch Kontakte außerhalb der Schule entwickeln.

In der Abteilung II gibt es im Bereich der Berufsvorbereitung für die Schüler und Schülerinnen der 8. bis 10. Klassen ein anderes besonderes Angebot, bei dem es darum geht, die Kontakte mit der Wirtschaft und die notwendigen Kenntnisse für den Übergang in die Berufswelt besonders zu fördern.  Zu  diesem  sehr vielfältigen Programm gehören der Wirtschaftsunterricht,  das dreiwöchige Betriebspraktikum, die regelmäßigen Besuche der Berufsberatung des Arbeitsamtes, Betriebsbesichtigungen und vieles mehr.

Dass unser Konzept Früchte trägt, lässt sich leicht an den Ergebnissen der zentralen Leistungsfeststellungen ablesen: Sowohl bei den Lernstandserhebungen in Klasse 8 als auch bei den teilzentralen Abschlussprüfungen in Klasse 10 sowie im Zentralabitur erreichten unsere Schülerinnen und Schüler im landesweiten Vergleich gute Ergebnisse.

Vielfalt und Kreativität in der Projektwoche

Vielfalt und Kreativität in der Projektwoche

In der diesjährigen Projektwoche war für jeden Geschmack etwas dabei! Von Radfahren über Basteln, Theater, Fechten, Ballspiele, Archiv-Besuche, Plotten, Spielen, Tanzen, Holzarbeiten bis hin zu Cheerleading – die Schüler*innen hatten die Qual der Wahl aus über 50 spannenden Projekten

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