Ganztag

Als Gesamtschule stellt der Ganztag mit seiner ausgeprägten pädagogischen und organisatorischen Struktur ein Kernstück unseres Schullebens dar. (>>>Stundenraster)
An drei Wochentagen (Montag, Mittwoch, Donnerstag) findet ein für alle Schüler verbindlicher Ganztagsunterricht bis 15.10 Uhr bzw. 15.55 Uhr statt. Dies bedeutet konkret:

  • Regulärer Fachunterricht auch im Nachmittagsbereich
  • Hausaufgaben:
    - 5. – 8. Jg.: keine schriftlichen Hausaufgaben, außer in WP1
    - 9. Jg.: Hausaufgaben nur in den Hauptfächern (D,M,E,WP1). Dafür steht allen 9er-Schüler/innen eine KLA-Stunde zur Verfügung.
    - 10. Jg.: Hausaufgaben für die Hauptfächer können im freiwilligen bzw. angeordneten Silentium (1 Wstd.) angefertigt werden.
    Mündliche Aufgaben, Vokabellernen, Lesen von Lektüren, Vorbereitung auf Klassenarbeiten u.ä. sind weiterhin in allen Fächern möglich.
  • Förderunterricht
  • Vielfältige Arbeitsgemeinschaften (v. a. für die Jahrgänge. 5 und 6)

In der 65-minütigen Mittagspause steht allen Schülern die Mensa zur Verfügung. Die Schule bietet ein warmes Mittagessen an. Hierbei können die Schüler aus drei Menüvorschlägen individuell wählen.

In der Mittagspause stehen für die Lernenden im Offenen Angebot eine Vielzahl von Aktivitäten bereit, um die Pause aktiv zu gestalten. Lehrer, engagierte Eltern und Kooperationspartner gewährleisten ein sehr breites Angebot.
Die permanenten Sport- und Spielmöglichkeiten auf den Schulhöfen (Tischtennis, Basketball, Fußball) runden das Angebot ab. 

Ruhe und arbeitsförderliche Atmosphäre werden im Methodentrainingsraum und im Studien- und Arbeitszentrum angeboten. Im Schülerbistro lässt sich die Pause in zwangloser und gemeinschaftlicher Atmosphäre verbringen.

 

LiGa – Lernen im Ganztag

Als Ganztagsschule nehmen wir seit dem Schuljahr 2015 / 2016 an dem Projekt „Leben und Lernen im Ganztag“ teil, das sich zum Ziel gesetzt hat, durch die Kooperation von ca. 300 Schulen aus fünf Bundesländern, Konzepte zum individualisierten Lernen im Fachunterricht weiterzuentwickeln (Lernen im Ganztag) sowie Konzepte der kompetenzfördernden und persönlichkeitsstärkenden Gestaltung des Ganztags umzusetzen (Leben im Ganztag).

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