Demokratiebildung
An unserer Schule legen wir großen Wert auf Demokratiebildung, denn wir sind überzeugt, dass eine starke demokratische Kultur die Grundlage für ein respektvolles und verantwortungsvolles Miteinander bildet. Durch vielfältige Projekte, Workshops und Diskussionen fördern wir das politische Bewusstsein unserer Schülerinnen und Schüler und ermutigen sie, aktiv an gesellschaftlichen Prozessen teilzunehmen.
Zentrale Elemente unserer Demokratiebildung sind Projekte zur politischen Bildung, bei denen Exkursionen zu politischen Institutionen und Workshops mit Experten den Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in politische Strukturen und Entscheidungsprozesse bieten.
Darüber hinaus engagieren sich unsere Schülerinnen und Schüler in sozialen Projekten, die nicht nur das Verantwortungsbewusstsein stärken, sondern auch das Verständnis für gesellschaftliche Zusammenhänge fördern.
Durch die Einbeziehung von Familien und lokalen Akteuren in schulische Aktivitäten schaffen wir ein gemeinsames Verständnis von Demokratie und stärken das Gemeinschaftsgefühl. Gemeinsam gestalten wir eine Lernumgebung, in der Meinungsvielfalt geschätzt wird und jeder Einzelne die Möglichkeit hat, seine Stimme zu erheben. Demokratiebildung ist für uns nicht nur ein Unterrichtsfach, sondern ein wichtiger Bestandteil unserer Schulgemeinschaft.
Aula-Projekt für mehr Mitbestimmung
Neue Ideen? Neue Projekte? Mit der App Aula bekommen Schülerinnen und Schüler an der Robert Schuman Europaschule jetzt eine echte Stimme und gestalten das Schulleben aktiv mit.
Einsatz für Menschenrechte von Amnesty international ausgezeichnet
Unsere Schule wurde von Amnesty international für ihr Engagement beim Briefmarathon mit einer Urkunde ausgezeichnet, die den Einsatz der Schülerinnen und Schüler für Menschenrechte würdigt.
Stolpersteine für die Opfer der „Euthanasie“- Morde in Willich
Ein Projektkurs der Jahrgänge 10 bis 12 erinnert an die Opfer der NS-„Euthanasie“ aus Willich. In Zusammenarbeit mit dem Stadtarchiv und dem Heimatverein recherchieren Schülerinnen und Schüler Biografien, suchen Angehörige und setzen sich für die Verlegung von Stolpersteinen ein.



