Europaschule
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Aktuelles
Schuman-Cup 2026 – Lehrer*innen-Fußballturnier an der Robert-Schuman-Europaschule
Beim Schuman-Cup 2026 trafen vier Schulen in der Sporthalle der Robert-Schuman-Europaschule zu einem spannenden Lehrer-Schüler-Fußballturnier mit vielen fairen und torreichen Spielen aufeinander.
Neue Freund*innen aus dem Norden
In dieser Woche besuchten erstmals Schülerinnen und Schüler der Ljungarum Skola aus Jönköping unsere Schule in Willich. Auf dem Programm standen viele Aktivitäten in Willich und Umgebung.
Erfolgreiche Spendenaktion für die Ukraine
Großartige Spendenaktion für die Ukraine: Dank unserer Schulgemeinschaft gehen Hilfsgüter nach Charkiw. Ein herzliches Dankeschön an alle Helfer & Spender!
Japan-AG erhält Einblicke in die Arbeitswelt eines japanischen Unternehmens
Die Japan AG besucht Firma ROHM in Willich und erhält spannende Einblicke in ein japanisches Unternehmen, Arbeitskultur und deutsch-japanische Kommunikation.
Stolpersteine für die Opfer der „Euthanasie“- Morde in Willich
Ein Projektkurs der Jahrgänge 10 bis 12 erinnert an die Opfer der NS-„Euthanasie“ aus Willich. In Zusammenarbeit mit dem Stadtarchiv und dem Heimatverein recherchieren Schülerinnen und Schüler Biografien, suchen Angehörige und setzen sich für die Verlegung von Stolpersteinen ein.
Anmeldeverfahren Schuljahr 2026/27
Für nächste Schuljahr verzeichnet die RSE 205 Anmeldungen. Dank genehmigter Sechszügigkeit können 174 Schüler*innen aufgenommen werden.
Schülerinnen der 8A entwickeln Hygienespray
Drei Schülerinnen der 8A entwickelten im Rahmen des FreiDay-Projektes ein Hygienespray für Arbeitsflächen, Klinken und mehr.
Deine Stadt, meine Sicht – Kooperationsfahrt nach Potsdam
Acht Schüler:innen der Q2 erkunden im Rahmen eines ausgezeichneten Kultur.Forscher-Projekts gemeinsam mit zwei Partnerschulen Potsdam und entwickeln durch Stadtfotografie neue Perspektiven auf ihre Städte.
Podcast Folge 6 ist online – Stolpersteine
In Podcast-Folge Nr.6 berichten Isabella und Sumaya über das Stolpersteine-Projekt zu Euthanasie-Opfern. Mit Interviews, Eindrücken aus dem Projektkurs und Einblicken in die Bedeutung von Erinnerungskultur.
